дано: тест на собеседовании на должность "Экономист по труду и зп". Какие вопросы будут в этом тесте? При том, что это не 4-5 вопросов.
дано: тест на собеседовании на должность "Экономист по труду и зп". Какие вопросы будут в этом тесте? При том, что это не 4-5 вопросов.
А какие у него функции?
ну, я бы спросил:
А.Знаю:
1. как определить объем выпуска продукции в месяц для фирмочки с 3-5 работниками и средней месячной зарплатой в 10 т.р.
2. что такое "узкое место" и при каких условиях, применительно к трудозатартам, оно может возникать. Чисто схематически.
3. Порядок составления и вид штатного расписания предприятия.
4. общие принципы технического нормирования.
Б: умею.
1. Расчет средней зарплаты для:
- больничного листа. %, по стажу, какие виды начислений не входят в расчет.
- отпуска (КНО)
2. Расходы по договорам : прямые, накладные...
3. Отчеты по ФСС-4 Как собрать расходы.
4. Численность работников: средняя, среднесписочная.
ну и еще чего , по профилю предприятия.
(Всякие "умные слова" типа - анализа, не употребляя)
На мое ИМХО, просьба не опираться!
Когда я говорю,складывается впечатление, что я брежу(©)
А что Вы хотите что бы он делал? Это и спрашивайте.
Экономист по труду, по-моему, должен понимать и уметь рассчитывать планы по труду, балансы рабочего времени на работающего, составлять графики работы на отчетный период, отчеты в статистику, понимать и проверять табеля рабочего времени. И многое другое. На каждом предприятии своё. У нас, например, расчет средней заработной платы для больничных и отпусков выполняет бухгалтер расчетного отдела.
А не проще посмотреть типовую должностную инструкцию и переложить её на своё предприятие?
Элана
а где можно посмотреть инструкции? спасибо
"Узкое место" технологическое определение причины возникновения сбоев в производстве продукции.
Например.На первом этапе техпроцесса слесарь на заготовительных работах может за 1 час изготовить 8 комплектующих изделий.
Второй слесарь "подгонит" 4 основы для их монтажа.
На втором этапе сварщик соберет за час 6 изделий.
Что имеем? Что имеем через 2 часа? 8 лишних комплектующих от первого
слесаря и покуривающего сварщика на втором этапе.
Где узкое место? Правильно - 2-й слесарь ."Расшиваем", сажаем второго работника. Еще через пару часов завалили заготовками сварщика...
На мое ИМХО, просьба не опираться!
Когда я говорю,складывается впечатление, что я брежу(©)
YUM,
Вот что значит - человек старой закалки. Не то что современные экономисты.
Браво.
я еще про "технологическую петлю" помню. Преподаватель был классный! Производство рассказывал, как хорошую книжку читал вслух.
Он в войну завод строил. В чистом поле. 21-го технарь закончил. 22-го в армию призвали. 1 день на фронте, 6 месяцев в госпиталях. Домой вернулся по инвалидности. Лег спать. А среди ночи подняли - давай, родной. Эшелоны пришли с оборудованием. Ты у нас один мужик с образованием. Знаешь что - куда ставить. Партия поставила задачу, начать выпуск снарядов через 2 месяца. Вперед, родной!
Поэтому он всяких "умных" слов не употреблял в своих лекциях, просто объяснял. Как тем мальчишкам и женщинам, которых в степи к станкам ставил.
35 лет прошло, до сих пор его наука сидит в голове.
На мое ИМХО, просьба не опираться!
Когда я говорю,складывается впечатление, что я брежу(©)
Это действительно эффективность бизнес-процесса. Что меня и радует больше всего. Значит раньше несмотря на отсутствие современных терминов были и вопросы эффективности бизнес-процессов и менеджмент качества и много другое, что мы пытаемся заново изобрести.А по моему "эффективность бизнес-процесса"...
YUM
Читал Ваш пост #10. Задумался. Хочу услышать Вашего мнения по следующему вопросу. Как известно, в настоящее время Россия является страной с очень низкой отдачей на рубль оплаты труда. Но, по моему мнению, это не потому, что россияне гребут деньги лопатой, а потому, что большинство занимается бесполезным трудом. Если один выкапывает, а другой закапывает, а тот, кто сажает, не пришел, понятно, что никакой отдачи не будет.
Вопрос: в чем основная причина данной проблемы, и каковы могут быть пути ее решения.
Хочу обратить внимание на кошмарное слово "современный". "Узкое место", "технологическая петля" и прочее, были "современными терминами" для своего времени. Использование новых, заимствованных, определений ничего нового, в сам технологический процесс, на самом деле не приносит.
Еще С.Михалков в своих баснях писал : найдя что больше смысла в этом, канаву стали называть кюветом. Были годы, боролись с иностранными словами, придумывали свои, иногда не очень удачно. Пришло время и пришли сторонники иностранных терминов. Да в час вам добрый, господа. Вот только иногда хочется спросить : сами-то понимают что говорят и пишут?
Я, например, так и не увидел глубокой разницы между "современной" наукой Регионоведение, которую постигал со своей дочкой и Экономической географией, которую вталкивали в мою голову в мои студенческие годы.
(Собственно, все авторы "современных" учебников аккурат с кафедр этой самой эконом.географии и вышли.)
В целом хочу сказать, что читать нынешние учебники очень интересно.
Убрали с них "руководящую и направляющую" роль и мысли авторов стали заметней
Так что, спасибо кибернетике (буржуазной лженауке), которая попыталась управленческий бардак систематизировать. Правда словечек своих навтыкала...
На мое ИМХО, просьба не опираться!
Когда я говорю,складывается впечатление, что я брежу(©)
Эту тему просматривают: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)