Что сказать подруге?

[Дашуня]

А если серьезнее: Самоучитель/по-тоньше/ + план счетов с корреспонденицией. Пусть учит наизусть - изучает матчасть.
Когда выучит, начинайте и Вы свои уроки. Это избавит Вас от пустой траты времени и "отсечет" ученика в случае несерьезности его намерений.
А то советы про "кошелек -полы-квартиры" - у Вас что - реабилитация умственно отсталых? Тут как с иностранным языком. Надо выучть опр. к-во слов - и никуда тут не деться.

[Аноним]

С чего она вдруг решила стать бухгалтером, а не актрисой, журналистом или космонавтом?

С того что наверно не взяли в артистки )))))))

[Мелкий бух]

Сообщение от Дашуня


С чего она вдруг решила стать бухгалтером, а не актрисой, журналистом или космонавтом?


С того что наверно не взяли в артистки )))))))

Расскажу маленький прикол в тему: мою сестру после 8 класса не взяли в училище учиться на швею из-за плохого зрения. Ей пришлось идти в 9 класс и заканчивать 10-летку (тогда еще 10 лет учились в школе). После школы она поступила в самый престижный универ нашего города на ин. яз, выдержав конкурс то ли 7 то ли 9 человек на место.
Мы долго над ней смеялись - в училище не взяли, а в универ - пожалуйста.

[Programada]

Я вот всё думаю, с какого бока помывка полов и объяснения на вёдрах для ПОСУДОМОЙКИ?

[tatyana1604]

Я вот всё думаю, с какого бока помывка полов и объяснения на вёдрах для ПОСУДОМОЙКИ?

Упс..... (а у меня в голове отложилось "ПОЛОмойка")
прошу прощенья....

[Оливка15]

хи хи хи - засмеялся ёжик

[Asekeevo]

и еще совет: не грузите ее сразу бухгалтерскими терминами, типа проводка, подотчетник или еще что-нибудь в этом роде, лучше говорить простыми словами. Конечно мне проще было учить людей, т.к. они хоть и незнали компа, но хотя бы знали саму бухгалтерию, Вам предстоит сначала ее научить работать на компьютере, не задумываясь о проводках, а потом только уже начинать объяснять - что такое проводка. ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО!!!!

Я освоила б/у след.образом: меня уговорили перейти на работу гл. и единственным бухгалтером в бюдж.орг., а до этого я работала экономистом в другой орг., обещав отправить сразу на месяц подучиться в головную орг..( предыд. бухгалтера уволили, она не смогла свести баланс, за неё свели в области тяп-ляп). Как только приступила к работе, про обещания забыли, зато за год у меня было 8 всевозможных проверок, включая счетную палату. Не спорю, мне 1 раз помогли сделать кассовый отчет (компа тогда не было). Я вначале не знала, чем актив отличается от пассива... Сидела с документами дома до 3- 5 утра, но к квартальному отчету в основном всю бухгалтерию освоила... Отработала 3 года, а когда организацию реорганизовали, и при этом бухгалтерию сократили, перешла в другую организацию, где работали на 1-с. Два раза мне ничего не показывали, за месяц я программу освоила, и то, мне было тяжело переходить с плана счетов и ведения б/у в бюдж. на обычный план счетов. ( тогда часть проводок по закрытию месяца набивали вручную). Я к чему: если она не в состоянии усвоить азы и основные термины бухучета, ей просто надо искать работу оператора ЭВМ, или что то в этом роде, когда просто не задумываясь набиваешь в комп какие нибудь данные....Заучивание нескольких алгоритмов в 1-с не сделает её бухгалтером

[LLidiya]

Наблюдаю за мыслью. Ну вот, наконец, услышала грамотный подход. Мои учителя говорили: "Лида, делай добро и бросай его в воду". Если понадобится, то можно освоить все. Кстати, хочу отметить. Я на Клерке недавно. На меня орали и учили такту и научили... Практика делает все. А скажите, хоть когда-нибудь Вы обижались на своих учителей? Я, лично, никогда. Что может научить человека делать грамотно свою работу. Заинтересованность, мотивация и принцип незаменимости ("если не я, то кто?").

[LLidiya]

Я люблю Клерк.ру

[LLidiya]

Слушайте, а если устроить такой конкурс на лучшего учителя-консультанта? А может что-то наподобее уже есть? Я понимаю. Но ко мне эта тема пришла с темы, что ответить подруге. Я продолжаю утверждать, что нет плохих учеников - есть плохие учителя. Извините, тетя Глаша - уборщица - это не каменный век. Я, например, в своей организации столкнулась с бывшим гл.бухом, на сег. момент уборщицей. И что здесь такого?. Каждый выбирает по себе: женщину, работу и дорогу!!! Этот цинизм или негилизм не принимается.

[Мелкий бух]

Я продолжаю утверждать, что нет плохих учеников - есть плохие учителя.

И ученики и учителя есть плохие. Я думаю, что в первую очередь все зависит от ученика. Было бы желание и понимание того, что без труда не выловишь и рыбку из пруда. Мотивация - на 1 месте.

[Мелкий бух]

За примером, кстати, далеко ходить не надо - форум посмотрите. Сколько дурацких вопросов, когда чел. элементарно не захотел не то, что открыть НК или ТК (допустим, что у него нет такой возможности), но и просто выслушать "развернутый" ответ. Скажи ему "да" или "нет", а почему - не морочь голову. Зато потом, стопудово, будут обиды, если он и в другой, лишь слегка похожей ситуации, поступит аналогичным образом и выяснится, что совершил ошибку... В этом случае воплей и криков не оберешься, а кто виноват?

[LLidiya]

В этом случае воплей и криков не оберешься, а кто виноват?

А зачем виноватых искать? Может еще и в наручники оденете? Меня, например, переорать можно, но убедить нет. Да, согласна, что какой-нибудь клерк вместо того, чтобы почитать

Сколько дурацких вопросов, когда чел. элементарно не захотел не то, что открыть НК или ТК

идет на форум и задает вопрос. По-моему Корнеги писал (не помню точно, или Ли) : "Не бывает глупых вопросов, есть люди, которые просто ленятся отвечать." Еще раз повторю: Заинтересованность, мотивация и принцип незаменимости. Почему обязательно нужно предопределяться: плохие ученики или плохие учителя. Вообще, мне нравится общаться на клерке. Но как только сталкиваешься вот с такими цитатами... Ну не хотите отвечать - не отвечайте. Клерк обращается к тем, кто может ответить, тем более терпеливо.

[ЕаЛ]

За примером, кстати, далеко ходить не надо - форум посмотрите. Сколько дурацких вопросов, когда чел. элементарно не захотел не то, что открыть НК или ТК (допустим, что у него нет такой возможности),

Для тех, кто понимает это счастье, что такие люди существует. Ленивый он за все платит дважды и все делает дважды.

[трампампам]

или вот так: счет - это пронумерованная коробка, в которую кладут деньги, при чем деньги нельзя вынуть из одной коробки и выкинуть, их можно только переложить в другую коробку, так у нас есть 3 коробки под номерами 10, 71, 50

Из коробки с номером 50 перекладываем в коробку с номером 71 - 10 руб.,
Из коробки с номером 71 можно переложить лишь при наличии чека и товарного чека (надеюсь эти понятия-то ей понятны?),
Вместе с чеком и товарным чеком перекладываем 10 руб из коробки 71 в коробку 10

что-то типа такого

Это работает только с активными счетами...... как Вы объясните, что положили деньги в кассу, а отразили как вклад в уставный капитал. И вообще, начинать изучение бухгалтерии с программы, мне кажется неправильным.... Завтра другая программа и что? все заново?

[Надежда 03]

Большинство отличных специалистов получилось после таких вот "непонимаю", если есть желание у нее докопаться - значит её!!! Я когда закончила институт, то тоже многого не понимала... дошло...доехало... Помните как в анекдоте.... Заслуженный бухгалтер уходит на пенсию... все задались вопросом... Что у него было в столе, что он постоянно туда загладывал.... заглянули, а у него там Дебет слева, Кредит справа.... Сядьте за практику пусть разнесет банк... я новичков так и учу
поймет....Даже медведи на велосипедах ездят, а тут... бухгалтерия всего лишь!

[Мелкий бух]

Ну не хотите отвечать - не отвечайте. Клерк обращается к тем, кто может ответить, тем более терпеливо.

Вот за это интернет и не люблю: выдернут одну фразу из контекста и давай ее мусолить, пока совершенно другой смысл не увидят. Читайте, барышня, ВНИМАТЕЛЬНО и будет вам щастье.

[Аноним]

Это ветка про женскую дружбу (мол, подруга - дура дурой, а я бухгалтер)