Совместитель-учитель

[margo46]

Если принимаем на работу по совместительству учителя - на сколько часов? По постановлению № 41 - не более половины месячной нормы рабочего времени. Как определяем 36:2=18 или ставку 18 час.:2=9, тогда можем принять на 16 часов (п1б)? Модераторов прошу не перемещать в кадры - там не знают ответа.

[Неизвестный]

Судя по тексту постановления есть два варианта предельной цифры

для педагогических работников (в том числе тренеров-преподавателей, тренеров) - половины месячной нормы рабочего времени, исчисленной из установленной продолжительности рабочей недели;
для педагогических работников (в том числе тренеров-преподавателей, тренеров), у которых половина месячной нормы рабочего времени по основной работе составляет менее 16 часов в неделю - 16 часов работы в неделю;

Месячная норма 72 (18х4=72)
Половина месячной 36 делим на 4 (в месяце 4 недели а не две)= 9 часов.
Т.к. меньше 16 то предельная цифра 16.

Т.е.
72/2/4=9 часов в неделю - это половина месячной нормы.

[margo46]

Судя по тексту постановления есть два варианта предельной цифры


Месячная норма 72 (18х4=72)
Половина месячной 36 делим на 4 (в месяце 4 недели а не две)= 9 часов.
Т.к. меньше 16 то предельная цифра 16.

Т.е.
72/2/4=9 часов в неделю - это половина месячной нормы.

В моем примере "36" - продолжительность рабочей недели для педагогических работников. Половина - 18 часов. Если мы принимаем на работу педагога-психолога, то его макс.продолжительность работы по совместительству 36:2=18 час. А если принимаем учителя, то как определяем продолжительность:делим пополам месячную продолжительность рабочего времени (определяем 36х4=144 часов : 2 = 72 часа в месяц) или делим педагогическую нагрузку (18:2=9 часов в неделю). В Вашем примере используется педагогическая нагрузка, а в постановлении говорится о месячной нормы рабочего времени. Как быть???

[Неизвестный]

В Вашем примере используется педагогическая нагрузка, а в постановлении говорится о месячной нормы рабочего времени. Как быть???

Вот именно: месячной НОРМЫ рабочего времени.
Т.е. ненормируемую часть вроде методического дня и т.д. в данном случае не учитываем (хотя для табеля учета рабочего времени она имеет место быть)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 27 марта 2006 г. N 69
ОБ ОСОБЕННОСТЯХ РЕЖИМА РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ
И ВРЕМЕНИ ОТДЫХА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ДРУГИХ РАБОТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

2.2. Нормируемая часть рабочего времени работников, ведущих преподавательскую работу, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся I класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.

[margo46]

То есть, Вы считаете, что надо делить педагогическую нагрузку пополам? Если принимаем совместителя на 0,5 должности воспитателя (пед.нагрузка 30 часов), то его время 30:2=15 это меньше 16 часов, значит принимаем на 16 часов? Я Вас правильно поняла?

[Неизвестный]

По крайней мере я так читаю эти документы.
И вполне могу ошибаться.
Интересно что если читать приказ буквально то не имеет значения кем вы его принимаете а имеет значение только сколько часов у него по основной педагогической работе

у которых половина месячной нормы рабочего времени по основной работе составляет менее 16 часов в неделю

[margo46]

То есть мы принимаем по совместительству учителя на 0,5 ставки с педагогической нормой часов 18 час., то должны ему дать 16 часов, т.к. его половина (18:2=9) меньше 16 часов, значит даем 16 часов педагогической нагрузки. Практически ставка! Так???

[Неизвестный]

Звучит глупо но как это прочитать по другому я не знаю
С другой стороны 16+18=34 что в любом случае меньше предельной 40 часовой рабочей недели

[Неизвестный]

По непедагогическим специальностям допускается совместительство до 0.4 ставки?
Получаем 40х1.4=56 часов

берем у нас если максимальная основная педагогическая работа 36 учебных часов для педагогов в ВУЗах
совместительство 36/2= 18 часов
36 часов + 18 часов = 56 часов чудесным образом

А тем у кого основная педагогическая работа менее 32 часов дают возможность более полно использовать свое время по совместительству.

[margo46]

По непедагогическим специальностям допускается совместительство до 0.4 ставки?
.

Почему??? Все по 0,5 от месячной нормы рабочего времени. Где 0,4???

[Неизвестный]

Извините, наверное в памяти неправильным образом всплыло "не более четырех часов в день"

[margo46]

Звучит глупо но как это прочитать по другому я не знаю
С другой стороны 16+18=34 что в любом случае меньше предельной 40 часовой рабочей недели

Почему вы складываете 16 и 18 часов? 18 часов - педагогическая нагрузка в течение 36-часовой рабочей недели. 16 часов - работа по совместительству после основного рабочего времени, т.е. после 36 часов. У меня вопрос только про педагогические кадры и не ВУЗа.

[Неизвестный]

Почему вы складываете 16 и 18 часов? 18 часов - педагогическая нагрузка в течение 36-часовой рабочей недели. 16 часов - работа по совместительству после основного рабочего времени, т.е. после 36 часов. У меня вопрос только про педагогические кадры и не ВУЗа.

Имелось в виду:
18 по основной и
16 по совместительству потому что разрешается совмещать до 16 часов если по основной ставке половина недельной нагрузки 16 или менее (18/2=9 меньше 16)
Полная нагрузка по всем местам работы 18+16=34 что даже меньше 40 часовой недели по основной работе для непедагогических специальностей и значительно меньше работы обычных совместителей 40*1,5=60 часов.

[margo46]

Дебаты между понятиями - недельная педагогическая нагрузка и недельная продолжительность рабочего времени. Одна 18 (или 20, 24, 30)часов, другая - 36 часов. Если мы принимаем на работу логопеда, продолжительность рабочей недели - 36 часов, нормируемая часть в течение раб.недели - 20 часов. По совменстительству можно работать 18 часов (36:2) или 16 часов (20:2 меньше 16 часов, принимаем на 16 часов)? Вы документально не доказали, что делим педагогическую нагрузку, а не продолжительность раб. недели. Если речь о психологе, у него нет педагогич. часов, просто 36 часов продолжительность работы. Должне быть единый подход.